Panel del BBC

Tres cosas que puedo enseñar:
- Atletismo.
- Bailes de salón (salsa, cha cha cha,..) y zumba.
-Pintar las uñas.

Tres cosas que quiero aprender:
-Expresarme en inglés y aprenderlo más a fondo (Celia y Jose María)
-Tocar la guitarra (Laura)
-Defensa personal

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Comentario de texto sobre "Caperucita en Manhattan"

Comentario formal. 1.Tema.   El tema principal de este texto es la búsqueda de la libertad y la felicidad,tanto Sara como su abuela como Miss Lunatic luchan por su libertad y quieren poder hacer lo que quieran sin ser reprimidas y así disfrutar de su libertad.En este caso se refleja el feminismo,la libertad de las mujeres.El texto cuenta con diferentes mentalidades y papeles sociales que se demuestran en todos los personajes que aparecen. 2.Organización. 2.1.Lo más relevante: cuál es su género literario. Es de género literario,principalmente novela de ficción. 2.2.Distingue las partes en que se organiza. Situación incial: Sara desea vivir en libertad al igual que su abuela,por eso,un día que se tuvo que ir a casa de los Taylor,porque los padres tuvieron que ir al entierro del hermano del señor Allen,Josef.Sara se escapó para visitar a su abuela y llevarle la tarta de fresa como cada sabado y pudo caminar sola por Manhattan,donde conoce a gente muy peculiar y se par...
Leer más

Taller de español

1ª sesión del taller Ya empiezas a sacar la punta del cuchillo. - empiezas a sacar: perífrasis verbal de infinitivo                                aspectual → incoativa - la punta del cuchillo: SN / CD (la), objeto afectado - la: determinante artículo - del cuchillo: SPrep / CN - ya: SAdv / CCT (Sujeto omitido: tú), agente Oración simple transitiva. En el pueblo hay gentes que leen también de lejos los pensamientos escondidos. - Hay: verbo principal     impersonal  En el pueblo: SPrep / CCL Pero (en) + SN (el pueblo) - gentes que leen también de lejos los pensamientos escondidos:          - gentes: núcleo          - PS Adjetiva en función de Adyacente         - que: Pron. relativo, SN / Sujeto         - SV/ Predicado         ...
Leer más

Evaluación y reflexión

A lo largo de este curso,he aprendido diversas cosas en esta asignatura:saber expresarme y comunicarme mejor.Pienso que esta forma de dar la materia,ha hecho que hubiese más compañerismo en esta clase. Pienso que esta asignatura durante este año,ha sido muy agobiante debido al exceso de trabajo y al tiempo que hemos tenido que invertir en ella.Eso ha repercutido en el no poder llevar la asignatura al día. El método de estudio que ha utilizado en este centro no creo que haya funcionado de la forma en la que a lo mejor lo hizo en otros,ya que nosotros estamos acostumbrados a seguir el libro de texto. He podido apreciar que por su parte ha habido mucho interés y empeño en que aprendiésemos y disfrutásemos lo máximo posible con este nuevo método pero,en mi opinión,no se han alcanzado las espectativas que usted esperaba. En conclusión,todo podría haber mejorado en general.
Leer más